a cura di: Regione Toscana, redazione Luigi Badiali e Emmanuele Daluiso - Euro*IDEES;
curatela di Massimo Angrilli, Filippo Boschi, Alberto Clementi, Rocco Corrado Giuliana
Speranza, Simona Rotteglia
Scritti di: Regione Sardegna, Regione Liguria,Regione Toscana e Collectivitè Territoriale
de Corse.
Titolari del copyright: la Regione Sardegna, la Regione Liguria,la Regione Toscana
e la CollectivitèTerritoriale de Corse relativamente ai contenuti forniti.
Special edition out of Commerce
Pagine:118
Lingua: Italiano e francese.
ISBN 978-88-89007-63-1
“LINEE GUIDA PER LA DEFINIZIONE DI AZIONI CONGIUNTE NELL’AMBITO DELLA VALORIZZAZIONE
DEI PAESAGGI E DELLE IDENTITÀ LOCALI/ LIGNES DIRECTRICES POUR LA DÉFINITION D’ACTIONS
CONJOINTES POUR LA VALORISATION DES PAYSAGES ET DES IDENTITÉS LOCALES” - Volume 3
delle pubblicazioni del Progetto LAB.net plus: Rete transfrontaliera per la valorizzazione
dei paesaggi e delle identità locali.
La scelta compiuta, rispetto all’azione dello Sviluppo Locale nell’ambito di LAB.net
plus, è stata quella di restituire una riflessione ampia che marcasse il respiro
strategico del progetto e traguardasse una possibile evoluzione dell’attività. Ciò
ha portato a realizzare una pubblicazione che consente ai lettori interessati di
coniugare più facilmente strategie europee e mondiali con analisi derivanti dalla
sperimentazione portata avanti nelle aree pilota.
Si è cercato poi di delineare soluzioni originali e partecipate attraverso le quali
gli abitanti possano aspirare a ricoprire un ruolo attivo nella determinazione del
loro futuro.
Nella pubblicazione vengono illustrati e messi a confronto i percorsi seguiti dai
partner, dai quali emergono punti comuni e criticità che hanno dato spazio alla proposizione
di alcune linee guida. Nella pubblicazione vengono definite alcune linee guida capaci
da un lato di migliorare alcuni temi sperimentati e dall’altro di accompagnare con
alcuni approfondimenti teorico-pratici una maggiore conoscenza degli strumenti che
l’UE suggerisce di privilegiare in queste progettualità.